اجرای طرح مراقبت اجتماعی دانش آموزان در تهران

اقتصادتهران: رییس سازمان امور اجتماعی کشور گفت: طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان (نماد) با رویکرد پیشگیری از بروز آسیب در کودکان و نوجوانان در سال تحصیلی ۹۸-۱۳۹۷ در استان تهران اجرا می شود.

«تقی رستم وندی» روز شنبه در گفت و گو با ایرنا افزود: این طرح از سال ۱۳۹۵ با حمایت این سازمان و مشارکت و همکاری ۹ دستگاه اجرایی در شورای اجتماعی کشور از جمله قوه قضاییه، سازمان برنامه و بودجه و نیروی انتظامی با رویکرد پیشگیری از بروز آسیب در دانش آموزان تدوین شد.

وی با بیان این که استان های تهران و البرز جزو استان های با آسیب پذیری اجتماعی بالا هستند، اظهار داشت: شهرستان نظرآباد در سال گذشته به دلیل مهاجرپذیر بودن، چند فرهنگی و شاخص های مختلف اجتماعی در بین شهرستان های استان البرز برای اجرای جامع و نمونه طرح نماد انتخاب شد.

معاون امور اجتماعی وزیر کشور همچنین گفت: اجرای طرح نماد در بیش از ۱۰۰ مدرسه در ۶ استان کشور آغاز شده اما به صورت کامل فقط ۱۳۰ مدرسه در شهرستان نظرآباد استان البرز در سال ۱۳۹۶ به صورت جامع زیرپوشش قرار گرفت.

رستم وندی تصریح کرد: اجرای کامل نماد در مدارس نظرآباد به این دلیل نیست که همه مدارس این شهرستان آسیب پذیرند، بلکه ما این طرح را به صورت جامع در نظرآباد اجرا کردیم تا تمام ظرفیت ها و هماهنگی های بین بخشی را نیز آزمایش کنیم.

وی یادآور شد: در اجرای طرح نماد در نظرآباد به معلمان هر ۱۳۰ مدرسه آموزش داده شد، همچنین مراقب بهداشت روانی در مدارس مستقر شدند، یک مدیر مراقبت در شهرستان قرار دادیم و کل پروژه را به صورت جامع و کامل اجرایی کردیم.

رستم وندی اظهار داشت: سازمان امور اجتماعی وزارت کشور برای اجرای این طرح در دو سال گذشته اعتبار لازم را تامین کرد و در سال جاری هم به اجرای آن کمک می کند.

وی با بیان این که سازمان برنامه و بودجه کشور یکی از پشتیبان های اصلی طرح نماد در کشور است، گفت: در بودجه امسال برای معاونت سلامت و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش یک ردیف برای اجرای طرح نماد لحاظ شد که ۲۷ میلیارد تومان برای اجرای مراحل ابتدایی آن است اما برای کل کشور یک اعتبار ویژه و بزرگ باید به آموزش و پرورش تخصیص یابد.

رییس سازمان امور اجتماعی کشور، گروه اصلی این طرح را در مرحله اول کودکان و نوجوانانی که در معرض آسیب های جدی هستند، عنوان کرد و گفت: معلم ها، افسران و کارگزاران حوزه تربیت کودکان و نوجوانان هستند، وقتی یک معلم نشانه های افسردگی خودکشی یا اعتیاد را در دانش آموز می بیند، نباید بی اعتنا باشد، بلکه باید در این موضوع دخالت کند که این دارای دوره آموزشی برای معلمان و یک فرایند همکاری با دستگاه های مربوطه است.

رستم وندی توضیح داد: در طرح نماد مهارت های لازم را به معلمان آموزش های می دهیم، این طرح در سال ۱۳۹۵ در ۶ استان اجرا و در سال ۱۳۹۶ نیز در مدارس منتخب در مراکز استان ها به صورت پایلوت اجرایی شد.

معاون اجتماعی وزیر کشور درمورد اجرای این طرح در سال تحصیلی ۹۸-۹۷ گفت: طرح نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان یک طرح بزرگ است و باید همه دانش آموزان کشور را در بر بگیرد، در حال حاضر به خاطر کمبود امکانات و اعتبارات و پروسه های آموزشی و اجرای پروتکل ها آن برای معلمان به صورت نمونه در برخی مدارس کشور در حال اجرا است.

وی توضیح داد: وقتی نشانه های فوریت اجتماعی در یک دانش آموز دیده می شود معلم و مربی مدرسه باید مداخله کند؛ مثلا در خانواده ای که دعوا و تنش است امکان دارد دانش آموز تحت فشارهای روح و روانی و فکری اقدام به خودکشی به ذهنش خطور کند، وقتی معلم بر اساس نشانه ها و علائم متوجه می شود دانش آموز به سمت یک خطر و آسیب اجتماعی می رود به سرعت باید با مراقب بهداشتی و مشاور مدرسه تماس بگیرند و گزار ش این نشانه را ثبت و منتقل کند.

رییس سازمان امور اجتماعی کشور افزود: در طرح نماد در هر شهرستان یک مدیر تخصصی برای ثبت این گزارش و هماهنگی با دستگاه ها مستقر می شود و به فراخور آن آسیب گزارش را به دستگاه ذیربط ارجاع داده و از آن سازمان و نهاد باید وارد عمل شود.

رستم وندی توضیح داد: اگر دانش آموز به مشاوره روانشناختی احتیاج دارد، سازمان بهزیستی باید سریع از دانش آموز و پدر و مادر وی دعوت کند و از بروز و تشدید آن آسیب جلوگیری کند.

وی با بیان این که در اغلب کشورهای درجه توسعه یافتگی بیشتر طرح هایی مانند «نماد» اجرا می شود، خاطرنشان کرد: اگر دانش آموز نشانه های فقر و سوءتغذیه دارد که زمینه بسیاری از آسیب ها است، به سرعت باید با کمیته امداد امام خمینی(ره) تماس گرفته شود و دانش آموز پس از طی مراحل، تحت پوشش قرار بگیرد.