آغاز بهسازی و ساماندهی سرویس بهداشتی ۸ هزار مدرسه در کشور

اقتصادتهران: رییس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور گفت: با اعتباراتی که دولت در این بخش پیش بینی کرده، کار بهسازی و ساماندهی سرویس های بهداشتی بیش از هشت هزار مدرسه آغاز شده و بسیاری نیز به اتمام رسیده است.

به گزارش اقتصادتهران، مدرسه در سند تحول بنیادین به عنوان محیط اصلی تربیت و یادگیری، تجلی بخش تحقق مراتبی از حیات طیبه، کانون عرضه خدمات و فرصت‌های تعلیم و تربیتی، محل کسب تجربه ‌های تربیتی و زیستی است که باید تسهیل ‌کننده فرآیند یادگیری و تربیت دانش ‌آموزان و موثر در بروز خلاقیت، مهارت ‌آموزی، تعامل سازنده و رشد شخصیت آنان باشد.

براین اساس برای اینکه مدرسه محیطی امن، دوست ‌داشتنی، زیبا، نشاط ‌آور، تحرک ‌آفرین و با طراوت، متناسب با ویژگی ‌های جسمی، جنسیتی، سنی و روحی دانش‌ آموزان و معلمان باشد، باید از امکانات مناسب بهداشتی، آموزشی و رفاهی برای دانش آموزان برخوردار باشد؛ ایجاد سرویس بهداشتی سالم برای دانش آموزان برای گذراندن اوقات بسیاری در  مدارس یک ضرورت است که باید مورد توجه قرار گیرد، موضوعی که در  گذشته دور چندان مورد توجه نبوده است و این غفلت سبب شده که اکنون نیاز بیشتری به ساخت و بازسازی داشته باشد.

باتوجه به کمبودهای موجود در بخش ایجاد سرویس های بهداشتی در مدارس، رییس سازمان نوسازی مدارس پیش از این در گفت و گو با ایرنا گفته بود: مبلغ ۷۵ میلیارد تومان اعتبار به تعمیر و بازسازی و استانداردسازی سرویس‌های بهداشتی و آبخوری مدارس به منظور رعایت پروتکل‌های بهداشتی در دوران کرونا اختصاص یافت که با  این بودجه مشکل ساماندهی بسیاری از سرویس های بهداشتی مدارس روستایی و عشایری رفع شد.

همچنین محمدرضا سیفی مدیرکل سابق دفتر توسعه عدالت آموزشی و آموزش عشایر وزارت آموزش‌وپرورش پیشتر به ایرنا گفته بود: امسال سال رونق و شکوفایی فضا و تجهیزات مدارس عشایری است، سازمان نوسازی، تجهیز و توسعه مدارس کشور در این راستا پنج هزار میلیارد ریال اعتبار برای بهسازی، ساخت سرویس های بهداشتی در مدارس عشایری اختصاص داده است.